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海南高一生物合格考必考知识点 高二生物知识点总结
一、海南高一生物合格考必考知识点知识点归纳1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。2、自由组合定律:控制不同性状
一、海南高一生物合格考必考知识点
知识点归纳
1、分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代。
2、自由组合定律:控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
3、两条遗传基本规律的精髓是:遗传的不是性状的本身,而是控制性状的遗传因子。
4、孟德尔成功的原因:正确的选用实验材料;现研究一对相对性状的遗传,再研究两对或多对性状的遗传;应用统计学方法对实验结果进行分析;基于对大量数据的分析而提出假说,再设计新的实验来验证。
5、孟德尔对分离现象的原因提出如下假说:生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;生物体再形成生殖细胞—配子时,成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中;受精时,雌雄配子的结合是随机的。

6、减数是进行有性生殖的生物,在产生成熟的生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞。在减数的过程中,染色体只复制一次,而细胞两次。减数的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
7、配对的两条染色体,形状大小一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫做同源染色体。同源染色体两两配对的现象叫做联会。联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
8、减数过程中染色体数目减半发生在减数第一次。
9、受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
10、基因分离的实质是:在杂合体的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;在减数形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入两个配子中,独立的随着配子遗传给后代。
11、基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离和自由组合是互不干扰的;在减数过程中,在同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
12、红绿色盲、抗维生素D佝偻病等,它们的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。
13、因为绝大多数生物的遗传物质是DNA,只有少数生物(如HIV病毒)的遗传物质是RNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
14、DNA分子双螺旋结构的主要特点:DNA分子是由两条链组成的,这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构;DNA分子中的脱氧核苷酸和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架,碱基排列在内侧;两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,并且碱基配对有一定的规律。
15、碱基之间的这种一一对应的关系,叫做碱基互补配对原则。
二、高中生物产热散热知识点
1、体温调节过程:
2、 (1) 寒冷环境→冷觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢
3、 →皮肤血管收缩、汗液分泌减少(减少散热)、
4、 骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加(增加产热)
5、 →体温维持相对恒定。
6、 (2) 炎热环境→温觉感受器(皮肤中)→下丘脑体温调节中枢
7、 →皮肤血管舒张、汗液分泌增多(增加散热)
8、 →体温维持相对恒定。
三、高中生物景天科植物知识点
景天科植物是高中生物中的一个重要知识点,主要涉及以下几个方面:
1. 生物分类:景天科植物属于被子植物门,双子叶植物纲,原始花被亚纲,蔷薇目,景天科。这个科包含了许多不同的属和种,其中一些常见的景天科植物包括景天属、青锁龙属、瓦松属等。
2. 植物形态:景天科植物多为多年生肉质草本,茎叶多汁液,耐旱性极强。它们的花朵通常美丽而多彩,花色丰富,包括红色、粉色、黄色、白色等。茎的颜色也有多种,如翠绿、红色、紫红色等,而叶子的颜色则有深绿、金黄等。这些植物通常具有茂密的枝叶和矮小的株高,一般在20~50cm之间。
3. 生长环境:景天科植物主要分布在地中海沿岸、亚洲、美洲和非洲的温暖地区。它们通常生长在岩石地带、山坡石缝、林下石质坡地、山谷石崖等环境中。这些植物多数喜欢光照充足的环境,适生温度为15~18℃,部分种类耐荫,对土质要求不严。
4. 生理特性:景天科植物具有一些特殊的生理特性,如光合作用和呼吸作用。它们通过叶片的气孔释放水蒸气,进行蒸腾作用,以调节体温和输送养分。此外,景天科植物还可以通过无性繁殖的方式繁殖,如分蘖、块茎、根茎、地下茎、气生根等方式。
5. 应用价值:景天科植物在城市景观中具有重要的应用价值。它们可以作为屋顶绿化的植物材料,因为具有体量小、喜光、浅根性、抗寒、耐瘠、耐旱以及抗风力强、生长缓慢等特点。此外,景天科植物还可以用于花坛、花境、地被等景观设计中,起到装饰和点缀的作用。
综上所述,景天科植物是高中生物中的一个重要知识点,需要掌握其生物分类、植物形态、生长环境、生理特性和应用价值等方面的知识。
四、高中生物盐酸的作用知识点梳理
1、盐酸 ①酶在不同Ph下的活性:提供酸性环境 ②15%的HCl和95%的酒精:解离 ③观察DNA和RNA在细胞中的分布中,改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA...
2、不同浓度的酒精在高中生物实验中的应用 (一)体积分数为50%的酒精 1.1 作用:洗去浮色。 1
五、高中生物结业考试知识点
一、生物的七大特征★★★
(口诀:需呼吸,需营养,还能繁殖与生长,代谢废物要排出,细胞单位病毒殊,遗传变异普遍性,遇到刺激能反应)
1.生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物从外界吸收现成的有机物。

2.生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
3.生物能排出体内产生的废物:动物排出废物的方式为排尿、出汗、呼出气体等,植物以落叶、枯枝的形式带走废物。
4.生物能对外界刺激做出反应:如“惊弓之鸟”、“望梅止渴”、“飞蛾补火”等,对于植物来说,如向日葵的向光性、“红杏出墙”、植物根的向地性。
5.生物能生长和繁殖:如“离离原上草,一岁一枯荣”、孔雀开屏。
6.生物都有遗传和变异的特性
7.除病毒以外,生物都是由细胞构成的,病毒是生物,能繁殖后代,但不具有细胞结构。
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