初一语文四季的课文四季课文一年级

2026-01-20 14:168756 乔惠美

一、初一语文四季的课文1、这篇课文的名字是《美丽的四季》。2、课文原文：3、外婆家屋后的不远处，是我童年时的乐园。那里有一大片树滩，带给我无穷无尽的欢乐，且美在一年四季的树滩。4、春天，柳树抽出了绿色的嫩芽，长出了柔软的枝条。油菜花绽开了花

一、初一语文四季的课文

1、这篇课文的名字是《美丽的四季》。

2、课文原文：

3、外婆家屋后的不远处，是我童年时的乐园。那里有一大片树滩，带给我无穷无尽的欢乐，且美在一年四季的树滩。

4、春天，柳树抽出了绿色的嫩芽，长出了柔软的枝条。油菜花绽开了花瓣，一大片一大片金黄的油菜花，犹如金色的海洋，风一吹，翻腾着欢乐的浪花。我会轻轻折下一根柳枝，编成一个花环，再用路边蓝色的小野花点缀一番，欢喜极了。我还喜欢拿着小渔网，在树滩边寻找小蝌蚪，养在瓶子里看它们慢慢长大，等到瓶子里装不下它们了，就将它们再放生到树滩里。

5、夏天，晚饭后，我和妈妈经常会慢慢地散步去树滩。看着那夕阳一寸寸地落下，把那金色的余晖染进了水波。每次的夕阳都有它独特的美，很让人痴迷，让人陶醉。有时候，因为下雨而没看见夕阳，我就会若有所失。但是看见雨滴欢乐地跳进水里，在水面上弹奏了一曲优美的乐曲，那又是另一番美景了。

6、秋天，叶子枯黄，纷纷飘落下来，在地上铺了厚厚一层，是枯叶蝶睡在上面做着甜美的梦吗？我小心翼翼地踩上去，听着脚底下树叶发出的“沙沙”响。突然“咔嚓”一声，把我吓了一跳，仔细一看，原来一根枯枝被我不小心踩断了。秋天，我喜欢的不仅是那沉睡的枯叶，还有那美丽的芦苇荡。雪白的芦苇在秋风中，随意地飘荡着，秋风更猛了些，那芦花就被吹落了下来，像棉絮、像雪花，是不是宣告着冬天即将到来了呢？

四季课文一年级

7、雪花就这样，随着冬天的到来，纷纷扬扬地洒落在树滩上，天地渐渐地变成了一片白色。树木萧瑟地站立在寒风中，只有松树依旧傲然挺立，那一片绿色在白茫茫中极为耀眼。风中传来一股淡淡的清香，寻着花香而去，岸边有孤梅盛开，雪花落在了红色的梅花上，美成了一幅画。

8、啊，我的树滩，愿你永远这样美丽！

二、一年级语文四季后面是哪篇课文

1、一年级语文四季后面一篇课文是《影子》。

2、《影子》影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪着我，它是我的好朋友。

3、当太阳出现在我面前，影子就出现在我后面。当太阳出现在我后面，影子就出现在我前面。当太阳出现在我左面，影子就出现在我右面。当太阳出现在我右面，影子就出现在我左面。

四季课文一年级

三、一年级四季课文怎么分段

1、一年级课文四季分为四个自然段。

2、第一自然段：写草芽说自己是春天。

3、第二自然段：写荷叶说自己是夏天

4、第三自然段：写谷穗说自己是秋天。

5、第四自然段：写雪人说自己是冬天

6、本文通过对春天的草芽，夏天的荷叶，秋天的谷穗和冬天的雪人这几种代表性事物的描述，充分表现了四季的特征，表达了作者对大自然的热爱之情。

四、四季课文批注

1、一年级课文四季分为四个自然段。

2、第一自然段：写草芽说自己是春天。

3、第二自然段：写荷叶说自己是夏天

4、第三自然段：写谷穗说自己是秋天。

5、第四自然段：写雪人说自己是冬天

五、4到5年级描写四季的课文

1、第一篇：《成都的春天》

2、作者：刘大杰

3、成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花，成都有，在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。据外国人说，成都的兰花，在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样，这里的兰，真是遍地都是，贱得如江南一带的油菜花，三分钱买一大把，你可以插好几瓶。从外面来的朋友，没有一个人不骂成都的天气，但没有一个不爱成都的花木。

4、成都这城市，有一点京派的风味。栽花种花，对酒品茗，在生活中占了很重要的一部分。一个穷人家住的房子，院子里总有几十株花草，一年四季，不断地开着鲜艳的花。他们都懂得培植，懂得衬贴。一丛小竹的旁面，栽着几树桃。绿梅的旁面衬着红梅，蔷薇的附近，植着橙柑，这种衬贴扶持，显出调和，显出不单调。